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北京人文大学副教授张金方告诉记者,以往,一些自考生为了文凭而参加自考,选择那些实用性不强的文法类专业,结果在就业市场的竞争中屡屡碰壁。可现在大不一样了,各个自考辅导院校专门为学生设计了“国家学历+专业技能+职业资格+综合能力”的培养模式,注重学生综合能力的培养,这些拥有自考与职业证书的“双证书”学生,还没毕业就被用人单位“预订”走了。

中共中央、国务院于1月14日上午在北京隆重举行2010年度国家科学技术奖励大会。党和国家领导人胡锦涛、温家宝、李长春、习近平、李克强出席大会,并为获奖代表颁奖。温家宝总理代表党中央、国务院在大会上讲话。我校共有两个项目获奖,受到大会隆重表彰。

本报讯(记者蒋夫尔)记者从新疆维吾尔自治区日前召开的“两基”迎国检再动员视频会议上获悉,新疆在一个月内追回各地欠拨教育经费6亿元,目前已有39个县(市、区)将缺口资金补拨到位。

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中考在即,中考的一个重要项目——体育考试也正处于现在进行时。学生、家长、学校都在进行最后的“备战”,对于体育考试的关注和议论也顺势热了起来。

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下面我们就来详细谈谈大纲的作用。所谓考研数学大纲,也就是我们研究生入学数学考试的准则。它不仅仅是考生复习的准则也是命题老师必须遵守的法律。凡是大纲不要求的,命题老师不能命题,所以我们根本不需要复习。这点绝大多数考生都把握住了,但是很多考生没有注意到考试大纲的细节,也就是大纲对涉及知识点的要求不同。考研数学从本质上来说,就是考察三基本:基本概念,基本理论,基本方法,而大纲对三基本的要求有不同的修饰词。对基本概念、基本理论,大纲用的修饰词是理解或者了解;对基本方法,大纲用的修饰词是掌握或会求、会计算。这几个修饰词的作用与大家在大学考试之前老师划范围的作用是等价的,所以大家千万不要小看这几个修饰词。我们先来看对基本概念、基本理论的两个修饰词:理解和了解。细心的同学应该从字面上就看出之间的差别。如果是要求理解,说明对这部分知识的要求比较强,出题的频率比较高,所以复习的时候,投入在上面的时间尽量多一些,首先从教材上把这部分知识通过自己的语言理解,其次从辅导书中把涉及到这些知识的题型都练熟,这样才抓住了重点。比如,大纲对高数中导数的概念用的是理解,几乎年年都会涉及导数定义的题,所以我们就必须在理解导数定义的基础上,多练一些题,把它用熟;如果是要求了解,说明大纲对其的要求比较弱一点,出题的频率也比较低,通常不会年年都出考题,所以复习的时候,只需要简单了解一下,会简单应用其做题就可以。比如,概率论中的切比雪夫不等式,大纲对其的要求是了解,所以它在考研中出现的频率也比较低,几乎是隔上几年考一次,大家只需要记住这个不等式,会直接套用就可以。我们再来看对基本方法的修饰词:掌握和会求、会计算。通过上面的分析,大家心里可能已经有数了。如果是要求掌握的方法,那就必须要掌握,命题的频率相当高,必须通过大量做题把这种方法掌握,比如,像高数中,大纲要求掌握用洛比达法则求未定式极限的方法,年年考题中都会用到这种方法,所以这个方法必须要掌握,多练习这方面的例题,把涉及到的情况都练到。如果是要求会求会计算的方法,这种出题的频率不是很高,大家就可以在上面花费的时间少一点,简单了解这种方法,会针对性的利用这种方法练几个题就可以。比如,大纲要求会求有理函数、三角函数和简单无理函数的积分,这部分考题出现的频率就比较低,只需要了解一下求法,会利用求法做几个题就可以。

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国际教育在维省的年度价值超过40亿元,是该省最大的出口产业。墨尔本大学副校长艾略特(SUSANELLIOT)指出,中学市场是教育领域的重要指标,超过一半的外国本科生,来自澳洲本地的中学。(峻鸣)

有人认为,将原有的“3+X”考试模式人为区分为“3+X+自选模块”“3+X”和“3+技术考试”,有将学生人为区分为三、六、九等的嫌疑和误导,容易引发学生的自卑心理和攀比心理。

新加坡、马来西亚:双语的生活、国际的学术、严谨的管理、幽雅的环境是新马留学生最值得骄傲的资本!掌握两种以上语言是人类生存的资本,享受世界顶尖品质的教育是留学生赖以生存的基础,严格的教育品质也是高等教育良好的保障,生活在亚太最适宜人类居住的城市中是享受生活的标准!新马留学——留学生的“Garden City”。(马来西亚高等教育部副部长拿督翁诗杰)

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“地震前,红白小学在那儿。”张校长手指镇东南铁道桥对岸的方向,现在那里是红白镇援建指挥部所在地。“当时造成那么大的伤亡,道路不通延误救援是主要的原因之一。”一条小桥连着镇子东西两部分,地震来了,路断了。“那么多孩子……出不来啊!”

新华网北京3月9日电杨殷,1892年8月生,广东中山人。1910年考入广州圣心书院读书。1911年肄业,加入孙中山领导的同盟会。1917年起在广州任孙中山军政府卫队副官,兼大元帅府参军处参谋。1922年秋加入中国共产党。同年底被派往苏联参观、学习。

任老还重视文献的揭示工作,让文献流通起来,最大限度地提供服务。在《瞭望周刊》第26期的采访中,任老讲到北图的经历。他说清政府时北图与其说是图书馆,不如说是个藏书楼。它真正向现代图书馆转变是从蔡元培任馆长时开始的。这种转变的标志就是由单纯的收藏变为藏用结合,不仅仅是收藏,传之后世,还要服务社会,服务当代。在2009年《中国图书馆学报》访谈中,任老在谈到他任馆长以来国图的发展变化时说:“其中最重要的一个变化是,过去我们馆偏重文献资源的收藏和整理,流通考虑得少。我来之后,在努力扭转,越是希见的东西,越要跟社会见面,不要锁起来。重藏轻用的局面现在已经得到了改善。”因此他重视传统文献的揭示工作。中华再造善本工程启动时,他特意为工程题词:“兰台秘笈分身有术,宋刻元刊原貌长存。”赞许这一工程嘉惠学林。他还身体力行,任馆长以后,领导了空前的古籍文献整理工程,依托国图的馆藏,整理古代文献。他历时十余年,以国家图书馆馆藏《赵城金藏》为底本,主持编纂107卷《中华大藏经》。就在去世前,他还在主持规模达2亿字的《中华大藏经续编》编纂工作。2004年,看到世界范围内收藏的敦煌文献都已陆续出版,而国家图书馆所藏敦煌文献却由于经费原因不能面世,任先生心急如焚,致函有关部门:“今我国力日昌,倘若国家对此项目能有一定的投入,我愿意尽我九旬老人的绵薄之力,使这个项目在三年左右的时间全部完成,还敦煌学界能完整使用资料的一个愿望。”在任先生的主持下,如今150巨册的《国家图书馆藏敦煌遗书》已陆续出版。此外,他生前还主持着《中华大典》的编纂和点校本《二十四史》的修订工作。让国家图书馆珍贵的馆藏得到社会的广泛使用,任先生把此视为他作为国家图书馆馆长的责任。任老有时和我讲,他整理古代文献,可以说是近水楼台先得月,但是,这也是他作为馆长的一份工作和责任。他预测,中华民族文化的鼎盛期可能要在20年后到来,我们这一代人的责任就是做一些文献的积累和整理工作,为文化高峰期的到来打基础。他还希望我也能组织人多做一些文献整理的事情。

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温家宝总理在今年两会上说,“一些大学功利化,什么都和钱挂钩,这是个要命的问题。”现如今,国家社科基金也经历了从门庭冷落到趋之若鹜的变化:1985年国家社科基金项目只有500万元,2009年全国社科基金已近4亿元。相对而言,目前高校体制的一个重大矛盾,是越来越多涌进高校的资源和落后的资源配置体系的矛盾。

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